「逗陣淘學趣」是由社團法人台灣也思服務學習協會建立的談話頻道。 任何物種自有生命跡象開始,就不斷的在學習,學習如何生存、適應與延續。又因為每個時代的限制不同,所以學習方式不同造就不同的思考模式,而生活在今日多元又多變群體中的我們,面對未知的未來時,又該如何看待「學習」? 我們將邀請不同族群的人來分享個人的「學習」歷程,將從不同角度切入來理解「學習」的樣態,探索學習的本質。希望能從不同脈絡中找出優化學習的條件,進而奠定優質教育的基礎。 如果你也想分享「學習」的看法,歡迎留下聯絡方式,就有機會成為邀訪來賓,與也思一起淘學趣!
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2 days ago
逗陣淘學趣 S3EP29【學習現場】小學生對每日滿滿的行程有何看法?
第三季《逗陣淘學趣:學習現場》 🎈第二十九集:小學生對每日滿滿的行程有何看法? 現代小學生的生活,到底有多忙?許多大人總覺得孩子只需要「好好讀書」,但其實他們每天面對的節奏與壓力,可能比想像中還要緊湊 本集節目特別邀請了兩位國小四年級女生:萱萱與 Jannie,帶我們一起走進她們真實的校園日常。從早上七點趕著上學、背著沉重的書包,到放學後彷彿沒有盡頭的安親班時光。我們聽見了孩子們面對課業的真實心聲,也看見了她們懂事又可愛的一面 節目重點搶先看👇 🔹喜歡聽故事,勝過單向的死記硬背 談到最喜歡與最討厭的科目,孩子們有著自己獨特的見解。萱萱覺得數學應用題「廢話太多」很難找重點;而面對每天早上的國語課,比起單純講解生字,她們更喜歡老師分享生活故事。這讓我們看見,孩子其實並不排斥學習,只是比起單方面灌輸,她們更渴望有互動感、能引發共鳴的學習情境 🔹超越大人下班時間的安親班日常 放學後才是孩子們真正忙碌的開始。她們幾乎每天都要去安親班完成功課、寫評量,常常一路待到晚上七、八點,考試期間甚至可能接近晚上十點才能回家。面對連大人都覺得吃不消的工時,孩子們卻成熟地表示「習慣了,該做的事總有一天還是要做完」,真實反映出現代學生的日常韌性 🔹課業之外,心裡最柔軟的夢想是「陪伴」 當問起未來想成為什麼樣的大人時,她們的回答溫柔得令人動容。一位想當老師,因為喜歡陪伴小朋友;另一位則想成為「很會煮飯的大人」,因為未來想換她煮飯給媽媽吃。在繁忙的課業與考試之外,孩子心中最珍貴且柔軟的地方,依然是對家人的愛與溫暖的陪伴 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 歡迎報名《逗陣淘學趣》Podcast 來賓募集,和我們分享您的學習故事 👉 https://yessla.pse.is/8j63c6 🕓《逗陣淘學趣》下集預告 6/17 中午12:00將播出:「國中生住校的甘苦談」 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cm1umch5w000801r24vyt7bep/comments

1 weeks ago
逗陣淘學趣 S3EP28【學習現場】當美感教育遇上教育現場的現實
第三季《逗陣淘學趣:學習現場》 🎈第二十八集:當美感教育遇上教育現場的現實 在升學與成績掛帥的環境裡,美術、手作和花藝常常被擺在邊緣,甚至被當作只是讓孩子「玩一玩」的課後消遣。但美感教育,真的只是完成一件作品嗎? 本集節目邀請到長期深入校園的「窩們工作室」負責人:小香。非美術科系出身、曾坦言學生時代「唯獨美術不好」的她,如今卻帶領著北北桃超過 50 個校園社團推展美感教育。對小香老師而言,美感教育是一趟培養感知、建立自信與認識自己的過程 節目重點搶先看👇 🔹美感不是無邊際的放任,第一步是培養「鑑賞能力」 許多人以為創意就是無拘無束,但小香老師認為,美感教育的第一步是感受什麼樣的配色與構圖能讓人感到協調。就像寫作文需要先會寫字一樣,藝術創作也需要色彩與媒材的基本功。當孩子具備了基本感知能力,才有機會慢慢發展出屬於自己的風格 🔹校園現場的真實危機:孩子正在失去手作能力 因為校園安全考量、自動化工具普及與家長代勞,現在許多高中生不會綁蝴蝶結,甚至連美工刀都不知如何使用。此外,學校的美感教育常被邊緣化、缺乏專業師資,導致美術課淪為只做「現成材料包」,缺乏背後的引導與思考,這是目前教育現場最可惜的缺口 🔹AI 時代下,最無法被取代的是生活感知力 AI 雖然能生成精美的圖片,但真正的美感來自雙手的觸碰與對生活細節的觀察。小香老師強調,美感教育不是為了培養未來的藝術家,而是在動手創作的過程裡,累積專注、耐心、觀察力與解決問題的能力。這些無法被量化成分數的素養,才是陪伴孩子一生的關鍵 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 歡迎報名《逗陣淘學趣》Podcast 來賓募集,和我們分享您的學習故事 👉 https://yessla.pse.is/8j63c6 🕓《逗陣淘學趣》下集預告 6/10 中午12:00將播出:「小學生對每日滿滿的行程有何看法?」 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cm1umch5w000801r24vyt7bep/comments

2 weeks ago
逗陣淘學趣 S3EP27【學習心法】家長是孩子學習的助力?還阻力?
第三季《逗陣淘學趣:學習心法》 🎈第二十七集:家長是孩子學習的助力?還阻力? 在許多家庭裡,補習、才藝與成績的背後,往往藏著家長對未來的期待與焦慮。當家長越拼命想幫忙,親子關係卻越緊張時,我們不禁要問:家長究竟是孩子學習路上的助力,還是阻力? 本集節目再次邀請到擁有多年陪伴家庭經驗的家教老師:李約。他將帶我們看見,真正影響孩子學習的往往不是教材本身,而是家長與孩子之間的關係與情緒狀態 節目重點搶先看👇 🔹「為你好」的背後,可能藏著大人未處理的焦慮 許多家長對孩子學習的執著,其實是害怕孩子重蹈自己當年的覆轍,或是無法接受孩子輸給別人。當家長把自己的課題與恐懼放到孩子身上時,為你好就變成了壓力。孩子頻繁放棄才藝,很多時候並不是不學,而是在高張力的家庭氣氛下,把「反抗與拉扯」變成了互動模式 🔹當情緒快爆炸時,該離開現場的是家長 當親子衝突一觸即發,家長常會脫口而出:「你出去!」或「回房間!」但這會讓後加入這個家庭的孩子,在潛意識裡產生被排斥、被丟棄的深刻感受。李約建議,快吵起來時,主動離開現場的應該是家長。只要暫時離開十分鐘去散步或買東西,讓情緒降溫,就能避免被當下的情緒卡住 🔹孩子退縮拒絕學習時,真正需要休息的其實是家長 很多家長嘴上說願意等待孩子,但只要孩子稍微恢復一點,就立刻把期待全部壓上去,導致孩子更不敢探出頭。李約鼓勵家長,這時候應該把注意力放回自己身上,去培養自己的興趣。當家長學會放鬆、家庭氣氛鬆動了,孩子反而更願意重新開始 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 歡迎報名《逗陣淘學趣》Podcast 來賓募集,和我們分享您的學習故事 👉 https://yessla.pse.is/8j63c6 🕓《逗陣淘學趣》下集預告 6/3 中午12:00將播出:「當美感教育遇上教育現場的現實」 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cm1umch5w000801r24vyt7bep/comments
